1. MARCO FILOSOFICO
1.1 FILOSOFIA DE LA EDUCACION CRISTIANA
Jesucristo y la Biblia revelan al único Dios verdadero, Creador y Sustentador.
Esta perspectiva bíblica comprende los siguientes elementos:
1) Existe un Dios Creador.
2) Dios creó al mundo perfecto.
3) Dios creó a Adán y Eva a su imagen y semejanza.
4) Lucifer introdujo el pecado al pretender ocupar el lugar de Dios;
5) Lucifer difunde el pecado, cae la humanidad y se pierde parcialmente la imagen de Dios.
6) Los seres humanos no pueden vencer el pecado y recuperar la imagen divina sin la ayuda de Dios.
7) Dios salva y restaura a la humanidad por medio de la encarnación, vida, muerte y resurrección de Jesús.
8) El Espíritu Santo participa en la restauración de la imagen de Dios en la humanidad caída.
9) Cristo, al fin de la historia de esta tierra, retornará para poner fin al mal.
Metafísica de la educación
- Dios existe y El es la realidad central que da sentido a todas las demás realidades.
- La existencia de Dios se lo declara en los diferentes actos curriculares y co-curriculares.
- Todas las asignaturas, sin excepción, se presentan desde la cosmovisión cristiana.
- Las asignaturas o disciplinas trascienden hasta los propósitos de Dios Creador.
- Se enseña, se evalúa, se orienta, se interactúa con el alumno para identificar y cultivar las potencialidades del alumno, y para orientarlos hacia el camino de la redención.
- La asignatura, la clase y todo acto educativo tiene un propósito redentor.
Epistemología de la educación
La Biblia es la principal fuente del conocimiento y la autoridad epistemológica por excelencia.
La naturaleza a través de su estudio aplicado revela a Dios Creador.
La razón. Los seres humanos pueden pensar, reflexionar y razonar de causa a efecto, sin embargo es no suficiente para alcanzar la verdad. Los cristianos no son racionalistas en el sentido estricto de la palabra aunque son racionales.
Axiología de la educación
Los principios axiológicos están basados en la Biblia, la revelación de Dios.
Etica. El carácter de Dios es la base de la ética cristiana. Los atributos prominentes de Dios son el amor y la justicia que se hallan expresados en los Diez mandamientos.
Estética. Dios creó un mundo de belleza, por lo tanto, ña educación cristiana debe ayudar a los alumnos a ser conscientes del rol de la estética tanto en su vida diaria como en la cultura.
1.2 FINES DE LA EDUCACION
1.2.1 Lograr el desarrollo integral del alumno (físico, intelectual, moral y espiritual).
1.2.2 Restaurar en el alumno la imagen de Dios.
1.2.3 Desarrollar la capacidad para pensar y actuar con independencia, claridad y convicción.
1.2.4 Edificar un carácter sólido e íntegro.
1.2.5 Ofrecer una preparación profesional calificada.
1.2.6 Promover el cuidado de la salud como un tesoro que Dios le ha encargado al hombre.
1.2.7 Preparar al alumno para ser útil a la sociedad y un leal ciudadano de su patria.
1.2.8 Preparar misioneros que puedan servir a la iglesia.
1.3 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1.3.1 En la educación cristiana se involucra al hogar/padres, institución/docentes, iglesia/ dirigentes religiosos.
1.3.2 La Biblia es el fundamento de la educación.
1.3.4 Se debe promover el desarrollo equilibrado en cada dimensión de la vida del estudiante.
1.3.5 La educación desarrolla el carácter cristiano.
1.3.6 Los profesores y alumnos reconocen que toda verdad proviene de Dios.
1.3.7 El propósito ideal de la vida se inspira en el servicio a los semejantes.
1.3.8 Los alumnos deben ser motivados a tener un pensamiento informado, crítico, independiente y responsable.
1.3.9 Al reconocer su papel como discípulos, los alumnos difundirán el Evangelio.
1.3.10 La educación debe ayudar a los estudiantes a descubrir sus talentos y vocación, preparándose para una vida útil de estudio auto-dirigido.
1.4 COSMOVISION
Toda la humanidad está involucrada en el gran conflicto entre Cristo y Satanás respecto del carácter de Dios, su ley y su soberanía sobre el universo. Este conflicto se originó en el cielo. Introdujo el espíritu de rebelión en este mundo cuando llevó a Adán y a Eva al pecado.
El pecado produjo en el ser humano una distorsión de la imagen de Dios, el desorden del mundo creado y la devastación del diluvio. En este mundo, ante los ojos del universo entero, se convirtió en la teatro de operaciones del conflicto universal, al fin del cual el amor de Dios será finalmente vindicado.
En medio de este conflicto, Dios envía al Espíritu Santo y a los ángeles leales para proteger, ayudar y sostener a su pueblo.
La educación y la redención son una cosa. Por lo tanto, la preocupación central de la institución cristiana es proveer un lugar para el encuentro entre lo humano y lo divino. Toda actividad de aprendizaje es una actividad que al mismo tiempo construye la fe.
En este contexto, en la educación se da el proceso de descubrir a Dios en cada aspecto de estudio.
1.5 PROPÓSITO
La obra educativa tiene el propósito fundamental de redimir al hombre y colocarlo en armonía con el Creador.
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